POR UM PERFIL DE PROFESSOR(A) PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA CRISE DA PROFISSÃO DOCENTE

Autores/as

  • Alvori Ahlert

Palabras clave:

formação docente, crise da profissão docente, perfil de professor, pedagogia da autonomia

Resumen

Este texto discute o perfi l do docente formador de professores e professoras com base na concepção de uma universidade orgânica sustentada na fi losofi a de Johann Gottlieb Fichte. No contexto da crise da profi ssão docente, defende-se um perfi l de formador de professores fundamentado na pedagogia da autonomia de Paulo Freire, que propõe saberes cognitivo-instrumentais, prático-morais, estético-expressivos e relacional-pedagógicos como fundamentais para a prática educativa na formação docente.

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Publicado

2022-07-01

Cómo citar

AHLERT, A. POR UM PERFIL DE PROFESSOR(A) PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA CRISE DA PROFISSÃO DOCENTE. Estudos Teológicos, [S. l.], v. 53, n. 1, p. 132–145, 2022. Disponível em: https://revistas.est.edu.br/ET/article/view/907. Acesso em: 19 nov. 2025.

Número

Vol. 53 Núm. 1 (2013): DOSSIÊ: RELIGIÕES: DA ESPIRITUALIDADE À ÉTICA

Sección

TEOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE

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Derechos de autor 2022 Estudos Teológicos

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