SABERES DOCENTES:

UM OLHAR SOBRE OS PROFESSORES QUE ATUAM NO BACHARELADO EM TEOLOGIA

Autores

  • Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
  • Rachel de Morais Borges Perobelli

Palavras-chave:

Formação de professor, Saberes docentes, Ensino superior, Teologia

Resumo

Este artigo relata os dados de uma pesquisa feita com professores de teologiadas faculdades teológicas vinculadas à Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil – IECLB, sobre seus saberes docentes. A relevância dessa investigação reside na necessidade de entender a constituição da docência nos cursos de teologia, uma vez que seus professores não recebem formação específica para tal. Assim, perguntou-se que saberes os professores de teologia dessas instituições teológicas trazem de sua própria formação e experiência profissional e utilizam na docência e quais os saberes que interferem na sua própria formação? Inserida no quadro maior de debate sobre a formação e identidade docente e tendo os saberes como seu eixo central, essa pesquisa demonstrou que os professores mobilizam os saberes da formação inicial aos saberes provenientes da formação pessoal e experiência profissional.

Downloads

Publicado

09.11.2022

Como Citar

AZEVEDO JUNQUEIRA, S. R. .; BORGES PEROBELLI, R. de M. SABERES DOCENTES: : UM OLHAR SOBRE OS PROFESSORES QUE ATUAM NO BACHARELADO EM TEOLOGIA. Estudos Teológicos, [S. l.], v. 49, n. 1, p. 116–128, 2022. Disponível em: https://revistas.est.edu.br/ET/article/view/1060. Acesso em: 13 nov. 2025.

Edição

v. 49 n. 1 (2009): SOLA FIDE, MORTE E ÉTICA, DOGMÁTICA E EXEGESE, ESPIRITUALIDADE, FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO

Seção

DOSSIÊ

Licença

Copyright (c) 2022 Estudos Teológicos

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Política de Acesso Livre
A Revista Estudos Teológicos é de acesso livre, o que significa que todo o conteúdo está disponível gratuitamente, sem custos para o usuário ou sua instituição. Os leitores podem ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir e compartilhar os links para os textos completos dos artigos, desde que com a devida atribuição de autoria e fonte original, conforme a licença abaixo.

LICENÇA CREATIVE COMMONS

Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0).