O PAPEL DAS MULHERES NO ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM UNIVERSIDADES
Palavras-chave:
Mulheres, Pessoas com Deficiência, Inclusão Universitária.Resumo
As políticas públicas educacionais sob a perspectiva da inclusão das pessoas com deficiência, tem proporcionado o acesso cada vez mais significativo de acadêmicos e acadêmicas com deficiência no ensino superior. Essa nova realidade, impacta diretamente na forma como ocorre o acolhimento no âmbito objetivo, bem como, no âmbito subjetivo das universidades. Tem-se que sob a perspectiva objetiva a questão da oferta adequada dos serviços e garantia dos diretos de acessibilidade previstos em lei, e, sob o viés subjetivo as experiências individuais e emocionais dos acadêmicos abrangendo o sentimento de acolhida e bem-estar. Nesse contexto, por meio de pesquisa hipotético dedutiva, com aportes na teoria do reconhecimento de Axel Honneth e Nancy Fraser e nos ensinamentos sobre alteridade de Luís Alberto Warat, busca-se analisar o papel das mulheres como mediadoras institucionais, sob o viés subjetivo da inclusão efetiva e acolhedora das pessoas com deficiência nos ambientes universitários. Buscando-se identificar o envolvimento profissional e a sensibilidade mormente demonstrada pelas mulheres no cuidado com o outro, permitindo um acolhimento efetivo e equânime aos acadêmicos com deficiência no âmbito universitário.
