AÇÃO PELA VALORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DAS MULHERES NA UNIVERSIDADE
RODA DE CONVERSA SOBRE AS SUAS TRAJETÓRIAS
Palavras-chave:
Lei Maria da Penha, Universidades federais, Ações institucionais, Interseccionalidade, Violência contra as mulheres.Resumo
O presente estudo em andamento busca analisar práticas para a conscientização pela valorização das mulheres e quais as medidas de enfrentamento das violências contra as mulheres servidoras nas universidades federais, considerando que essas instituições, apesar de serem espaços de produção de conhecimento e transformação social, também ainda reproduzem desigualdades e violências históricas e estruturais. Inseridas em uma sociedade marcada por constantes crises na efetivação dos direitos das mulheres, as universidades têm registrado múltiplos casos de abusos, muitos deles contemplados pela Lei nº 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), a qual também possui um caráter pedagógico voltado ao enfrentamento das violências. Partindo do reconhecimento da trajetória histórica de exclusão das mulheres da educação formal e da lenta conquista de espaços acadêmicos, a pesquisa busca analisar como as universidades públicas federais gaúchas têm implementado políticas institucionais de prevenção e enfrentamento das violências, promovendo igualdade de gênero e valorização das servidoras. Para tanto, adota-se uma abordagem qualitativa de caráter exploratório, baseada em pesquisa bibliográfica e documental, revisão de literatura e análise das normativas institucionais. A atividade realizada por meio da roda de conversa é parte da investigação, no intuito de identificar práticas formativas e mecanismos de promoção da igualdade de gênero. Como resultados, espera-se ampliar a compreensão sobre a diversidade das experiências de violências vividas por mulheres servidoras no espaço universitário, destacando a necessidade de políticas interseccionais que considerem raça, classe, deficiência, identidade de gênero e origem social. Pretendemos, ainda, apresentar propostas de inovação institucional voltadas à criação de serviços de apoio acessíveis e humanizados e, ao fortalecimento da representatividade das mulheres em cargos de liderança bem como à promoção de uma cultura acadêmica equitativa.
