Gisele Paula Batista, Eugénia da Luz Silva Foster. COMUNIDADES TRADICIONAIS: OS DESAFIOS QUE ENFRENTAM PARA QUE SEUS SABERES SEJAM VALORIZADOS PELO CURRÍCULO ESCOLAR. Identidade! [Internet]. 10º de agosto de 2021 [citado 22º de dezembro de 2024];23(2):149-65. Disponível em: https://revistas.est.edu.br/Identidade/article/view/747