Haerter L, Nunes GHL, Cunha DTR. REFLETINDO ACERCA DA CONTRIBUIÇÃO DA CULTURA QUILOMBOLA AOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA, ATRAVÉS DA PRESENÇA DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E AFROBRASILEIRA. Identidade! [Internet]. 8º de setembro de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];18(3):267-78. Disponível em: https://revistas.est.edu.br/Identidade/article/view/1815