Castro SS. Formação docente para o ensino religioso – perfil e itinerários intelectuais de professores de ensino religioso da Rede La Salle: um estudo de caso. Identidade! [Internet]. 27º de abril de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];20(2):112-26. Disponível em: https://revistas.est.edu.br/Identidade/article/view/1526