Santos Soares, G. . e Loureiro Tavares, I. . (2023) “O YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE MATEMÁTICA DA UEAP”, Identidade!, 28(1), p. 270–292. Disponível em: https://revistas.est.edu.br/Identidade/article/view/2639 (Acessado: 22 dezembro 2024).