NUNES, G. H. DAS PRÁTICAS SOCIAIS DA INFÂNCIA DO “CORREDOR” A REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA: SABERES E FAZERES EM QUESTÃO. Identidade!, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 134–160, 2021. Disponível em: https://revistas.est.edu.br/Identidade/article/view/1094. Acesso em: 22 dez. 2024.