Estudos Teológicos: Notícias

Dossiê - Campereando uma teologia crioula: rastros para uma religião vivida no Sul do mundo

Estudos Teológicos — 2024-12-21

Na ocasião de sua eleição ao pontificado católico romano, o cardeal argentino Jorge Mario Bergoglio, o Papa Francisco, disse que seus colegas precisaram ir até o fim do mundo para encontrar um novo Papa. Referindo-se à sua América do Sul natal, Francisco, nesta frase jocosa, acaba por abrir um importante espaço teológico para reflexão e debate. Sendo o novo Papa oriundo do “fim do mundo”, que teologia, eclesiologia e cosmovisão cristã estavam vindo com ele para Roma? Se é verdade que podemos responder em parte a este questionamento olhando para o ministério de Francisco nestes doze anos de pontificado, também é verdade que o “fim do mundo”, o “sul da terra” de onde Bergoglio se origina, ainda é um terreno teológico a ser desvendado.

Lugar marcado por uma paisagem de lonjuras, invernos frios, verões mormacentos e ventos constantes, é berço de diversos povos ameríndios, lugar de acolhida de várias etnias europeias migrantes e destino diaspórico de povos do continente africano. Palco de disputas entre dois reinos católicos, teve forte presença e atuação jesuíta na fundação e manutenção de reduções indígenas, de onde se originaram os sete povos das missões e onde surge o guarani Sepé Tiaraju, uma das maiores devoções populares da região. Nestas latitudes, nas fronteiras sociais e políticas entre o avanço colonizador e a resistência dos povos originários, surgirá uma classe social marginalizada, sem posição ou sobrenome, sem rei e sem Deus: o gaúcho.

Este dossiê, assim, se propõe a reunir contribuições para a discussão de uma possível “teologia crioula”, considerando o termo na acepção utilizada na região de cultura pampeana, que abrange o Rio Grande do Sul, o Uruguai e a Argentina. Sugerem-se abordagens a partir de símbolos, mitos e ritos atávicos da região, como o mate, o fogo, os ventos e demais elementos, buscando reconhecer traços de uma “religião vivida” a partir destes contextos. Nesta linha, pode-se recorrer também às narrativas e músicas folclóricas sulinas, considerando, por exemplo, as contribuições de Atahualpa Yupanqui, Violeta Parra, Mercedes Sosa, Noel Guarany, Cenair Maicá, Vitor Ramil e Bebeto Alves, entre outros, em uma hermenêutica teológica de suas produções. No campo teológico estrito, são bem-vindas abordagens sobre a Teologia Popular da Argentina e a Teologia Latino-Americana em geral, buscando sempre aderência ao recorte estabelecido para o dossiê. Acolhem-se também textos a respeito da religiosidade popular da região, em seus aspectos simbólicos e litúrgicos.

Prazo para submissão do artigo: 10 de junho de 2025
Organização: Dr. Marcelo Ramos Saldanha (EST), Dr. Renato Ferreira Machado (Faculdade Dom Bosco)

Dossiê 2025/1: Educação Cristã - reflexões sobre práticas contemporâneas

Estudos Teológicos — 2024-10-10

No mundo pós-moderno e em constante processo de descristianização, é importante refletir sobre a relevância da Educação Cristã, tanto no espaço eclesiástico quanto além dos limites das igrejas, na sociedade em que estas estão inseridas. Mesmo que muito já tenha sido escrito sobre o papel educativo da igreja, é importante retomar a reflexão sobre a competência da Educação Cristã. O ambiente acadêmico é o locus que pode promover essa reflexão.

Uma igreja que busca ser relevante na sociedade precisa desenvolver uma Educação Cristã de excelência, que auxilie na formação integral, sob a perspectiva da fé, das pessoas que dela participam. Uma Educação Cristã consistente e saudável auxiliará na edificação e revitalização das comunidades cristãs, tornando-as influentes nos lugares onde estão inseridas na sociedade, seja nos grandes centros urbanos ou nos rincões do país.

A Educação Cristã está presente no mundo globalizado, o que abre um leque de possibilidades para a construção de uma visão mais ampla e contextualizada do seu propósito e atuação. Na interface entre teologia e pedagogia, é relevante perguntar pelos referenciais teóricos que fundamentam a prática educativa cristã, indo além da iniciação na fé e despertando o desafio da vivência diária sob a perspectiva da fé cristã ao longo da vida.

Este dossiê se propõe a ser um espaço para essa reflexão, fundamentação e construção. Nesse cenário, o dossiê visa divulgar trabalhos de pesquisa que promovam a relevância da Educação Cristã. Em diálogo interdisciplinar, o dossiê acolherá trabalhos de diferentes áreas, na forma de artigos, ensaios, revisões bibliográficas ou relatos de experiência, que analisem práticas educativas cristãs contextualizadas no Brasil e na América Latina e promovam a importância dos espaços formativos na perspectiva da fé.

Coordenação:

Laude Erandi Brandenburg. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1981) e doutorado em Teologia pela Escola Superior de Teologia (2002). Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Teologia da Faculdades EST. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Religioso, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino religioso, educação cristã, fundamentos epistemológicos do ensino religioso, educação-teologia e educação.

Marilze Wischral Rodrigues. Possui graduação em Letras pela Fundação Educacional da Região de Joinville (1985); especialização em Interdisciplinariedade pelo IBPEX/UNIVILLE (2001); mestrado em Teologia, com ênfase em Educação Comunitária, pelo IEPG/EST (2007); especialização em Estudos Avançados em Teologia e Bíblia, pela FLT (2010); e doutorado em Teologia, pelo PPG/EST (2019). Atualmente é professora titular da Faculdade Luterana de Teologia. Tem experiência na área de Teologia, com ênfase em Educação Cristã, atuando principalmente nos seguintes temas: educação cristã contínua, metodologia da pesquisa, formação contínua e formação de adultos.

Submissões até 20 de março de 2025.

Chamada para dossiê - 2024/1 - Direitas Religiosas: História, Memórias e Perspectivas

Estudos Teológicos — 2023-06-13

O presente dossiê tem por objetivo reunir trabalhos acadêmicos que discutem a questão da presença das direitas religiosas e suas múltiplas influências no cenário político contemporâneo (séculos XX e XXI). Não foram raros os momentos em que grupos religiosos adentram a arena política com posições ideológicas conservadoras, liberais e/ou reacionárias. Nesse sentido, o dossiê estará aberto para receber contribuições de trabalhos que tratem de variadas conjunturas, tais como: a incorporação de construções imagético-discursivas religiosas ultraconservadoras por grupos políticos e movimentos sociais de extrema-direita, a defesa de práticas e discursos negacionistas e anticientíficos durante a pandemia do coronavírus, os múltiplos desdobramentos da vinculação entre a chamada “teologia da prosperidade” e o fortalecimento das igrejas pentecostais e neopentecostais em variados países, o crescimento das bancadas religiosas cristãs nos âmbitos do poder legislativo dos países das Américas, a atuação dos judeus no contexto internacional, o (re)aparecimento do anticomunismo católico e protestante, o fortalecimento da extrema-direita católica em oposição ao Papa Francisco, dentre outros exemplos. Prazo para submissão do artigo: 30 de abril de 2024 Organização: Dr. Henrique Alonso de Albuquerque Rodrigues Pereira (UFRN) Dr. Marcos Vinicius de Freitas Reis (UNIFAP/UEMA/UFS)