Stahnke, Heitor Alberto, Patrícia Medina, e Marcela Santa Cruz Melo. “RECONFIGURANDO A APRENDIZAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU SOB A LENTE DE METODOLOGIAS DE ENSINO EM SITUAÇÃO CONTINGENCIAL”. Estudos Teológicos 61, no. 2 (março 4, 2022): 328–351. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.est.edu.br/ET/article/view/835.