Paulo Sanca, J. ., Oliveira e Gabarra, L. . y Ocuni Cá, L. . (2023) «A LÍNGUA DO ENSINO COMO OBSTÁCULOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO BÁSICO NA GUINÉ-BISSAU», Identidade!, 28(Especial), p. 47. Disponible en: http://revistas.est.edu.br/index.php/Identidade/article/view/2612 (Accedido: 20 mayo 2024).