TY - JOUR AU - Lopes Dutra Dias, Lis Rejane AU - Mendes Pereira, Amauri PY - 2021/06/14 Y2 - 2024/03/29 TI - O CONTINENTE AFRICANO E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA SOCIAL NO BRASIL JF - Identidade! JA - Identidade! VL - 24 IS - 2 SE - DIVERSIDADE E IDENTIDADE DO - UR - http://revistas.est.edu.br/index.php/Identidade/article/view/377 SP - 139-146 AB - <div>Não é comum encontrar um livro brasileiro sobre algum país do Continente Africano. Conhecemos sobre o apartheid, porém temos poucas notícias fieis sobre África. O mais comum são informações romantizadas, sem contexto e até omitidas. Porém, o que perdemos ao não pensar e divulgar ideias e informações de África? Muitos dos ideais não foram calados pela violência sofrida ao longo de séculos, como o tráfico, a dominação, as guerras! Ocorreu uma forte luta de resistência contra a exploração, opressão e menosprezo! No Brasil, por exemplo, temos as Leis 10639/03 e 11645/08, porém suas reais implementações ainda exigem muito esforço, amplitude, densidade e estudo. Quais são as figuras históricas que os estudantes vislumbram nos bancos escolares? Qual parte do mundo é estudada em livros de história? É preciso trazer heróis negros da luta pela libertação dos países africanos, é preciso que nossos jovens possam se reconhecer em fatos históricos importantes e, principalmente, possam valorizar tais figuras e se valorizar conjuntamente. É deixando de ser hospedeiro de uma cultura racista que nos tornamos antirracistas!</div> ER -