Stahnke, Heitor Alberto, Patrícia Medina, e Marcela Santa Cruz Melo. 2022. “RECONFIGURANDO A APRENDIZAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU SOB A LENTE DE METODOLOGIAS DE ENSINO EM SITUAÇÃO CONTINGENCIAL”. Estudos Teológicos 61 (2):328-51. https://doi.org/10.22351/et.v61i2.835.